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第1271章 相同和不同（第2页）

同时学校这种避免麻烦的方式，也获得了社会上的一些关注，还有不少公立学校都开始向他们学习。

把一些比较深的学习內容都换成了班级活动课和社会活动课，带著他们玩耍，然后学期末给他们打一个高分，所有学生和学校之间的衝突，矛盾，都在这一刻彻底的消失了，彻底的轻鬆了！

整个联邦的公立学校都开始学习这股风潮，可以说这就是“快乐教育”的开端，人们不再要求孩子们努力学习，而是努力快乐。

本来私立学校就比公立学校掌握更多的知识和接触知识的机会，在快乐教育开始逐渐的，悄无声息的普及时，他们所掌握的知识已经形成了一种知识上的垄断。

他们有权力去挑选学生，而不是学生来挑选他们，並且教育的资本化，也让学校追求的不只是简单的“把知识传授给学生”这么简单！

他们还在通过对学生和学生家庭施加影响力，来扩大学校的影响力，让他们拥有更深的社会关係底蕴。

想要进入学校，学习知识，真正的知识，拿到通往更上层社会的钥匙，至少需要满足其中一点——

要么，学生的家庭本身就是上流社会成员，明星政要，学校可以和这些学生家庭有较好的联繫，並且通过他们来扩大学校的影响力，为学校的投资方带来更多的有形利益和无形利益。

要么，学生本身拥有很强的学习能力，毕竟学校里的那些“小老爷”们也需要狗腿子，这些学习好的人，或者比较活络的人，最终会成为这些上流社会小老爷们的玩伴，狗腿子。

要么，非常的有钱，有钱到学校都很难拒绝的那种，比如说捐个图书馆，或者乾脆直接捐大笔现金之类的。

如果达不到任何一点，那么私立学校，特別是顶级的私立学校，不太愿意接收这样的学生。

不是说没办法，总会有办法的，但需要更多的操作。

小秘书现在选择的这所学校，就是曼特农理所当然最好的私立学校，据说州长家族的几个年轻的孩子就在这里上学，还有一些其他的权贵。

进入这里，就相当於————拿到了通往上流社会最底层的船票，虽然在最底层，但至少能通往上流社会。

等房门关上后，房间里只有考官，以及小秘书母子。

考官示意小男孩坐下，他看得出，这个小男孩在来这里之前並没有接受过任何的家庭教育，所以基本上他能通过自己的经验判断得出，这个小男孩很大概率是不会被录取的。

不过作为一名合格的考官，他会按照流程走完，並且让这个孩子和他的母亲知道，为什么他不能上，以及他还差多远的距离。

“能先做一下自我介绍吗？”，考官问。

小男孩又回头看了他母亲一眼，然后有些怯懦的点了点头，“可以的，先生。”

他说出了自己的名字，自己的喜好，以及一些很细碎的东西。

“可以了，感谢你的介绍，先生。”，考官知道如何对付这些小孩子，“接下来我们聊聊天，你喜欢看电视或者看报纸吗？”

他一直在面前的一张表格上写写画画，主要是打叉，一个好的学校，顶级的私立学校，需要有严格的流程规范。

万一將来有谁找来询问为什么这个孩子被筛选掉了，总得能拿出一些证据证明不是他们在刁难谁，只是他表现得不够好而已。

小男孩点著头说道，“我喜欢看电视。”

考官放下笔，双手食指交叉支撑著自己的下巴，“我也喜欢看电视，因为电视有画面，有声音，更直观。”

“那么，你有什么喜欢的电视节目吗？”

小男孩说出了自己喜欢的几个节目，考官笑眯眯的问道，“我没看过这个，看来我错过了一些精彩的內容，你能告诉我，你喜欢的这些节目都是说什么的吗？”

“隨便挑一个！”

这是一个把过去掌握的內容总结並且重新输出的能力，如果小男孩说他不喜欢看电视，那么考官就会给他一份报纸，让他读出报纸上的一篇新闻，然后告诉，新闻里说了什么东西。

这考验的是一个孩子的逻辑思维和表达能力，当然看报纸的话会稍微严格点，这还需要小孩子掌握一定的读写能力，而这恰恰是贵族式精英教育会覆盖的地方。