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第156章 继续不服（第2页）
“卧槽，还来？”
“想死！”
“蓝神，我们错了，求求您收了神通吧！”
“我就不信了，有本事在来一首长的。”
……
有人害怕，有人怀疑，徐立怎么感觉好像刚他的那些人，都是老师呢！看那头像看那介绍，也不像学生啊！
但甭管怎么样，话说出去了就得去做。
做人，要言而有信。
换句话说就是出来混要讲诚信，说再来一首，那就必须得再来一首，不然人家觉得他是虚张声势怎么办？
这是一首赋，严格来说算是一篇文章，而非是诗词。
但是文学造诣毋庸置疑。
小李杜之一小李的名篇。
阿房宫赋
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折……
秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
开篇描写了壮丽的阿房宫，然后是一段历史蓄势，因为是隋朝之前的历史，所以不需要任何改动。
而文章末尾的一段话，堪称画龙点睛，让人深思。
在我们追述之前的历史的时候，曾为历史而感到悲叹，但是，又有几人鉴之？这个世界上大多数人都在重蹈前人的覆辙。
所以有一天当代人未必不会成为后人感到悲哀的对象。
这是一篇千古雄文，无论是文章的文学造诣还是思想，都值得让人深深解读。
而在今天，大夏出现了罕见的一幕。
很多校园都在盯着徐立的微薄，初中，高中，都不例外。
讲台上的语文老师，声情并茂的阐述着。
下面的同学一脸生无可恋的样子。
“年轻人就该拿出年轻人的朝气，不过是两篇文章而已，你们就怕了？别怕啊！继续恁啊！老师已经先恁为敬。”
讲台下的学生一脸悲哀，他们似乎已经意识到了是谁在带节奏了。
